第66章（1 / 1）

还是高举双臂的那种模式。班主任是最清楚的，那样很累。他们试过, 发现自己能坚持五分钟就是烧了高香了。但正是因为很累，瞌睡能被很好地赶跑。所以在刘范林提出这项提议的时候，他们都没有反对。——都是为了学生好，累点怎么了？反正考出来的成绩是他们自己的。但是现在，看着这群家长也是这样，班主任的心境就产生了一点变化。虽然都知道这些家长如今是学生的身份，但没有哪一个老师是真的就把他们看做学生的。不固定的立场让他们看待事情变得更加多元化。因为不熟悉，家长们读起书来磕磕巴巴，有时候还会看错行，出现明显的重复，以及突然的停顿。胳膊举累了就放低一点，或者浑水摸鱼地直接彻底放低挡住自己的脸不让别人看到，有时候连声音都消失。反正课本足够大，能遮挡得很严实。但过一会儿又努力把双臂举高，试图和其他学生一样。这种情况如果出现在学生身

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