第4节（1 / 2）

程校长回放假拿了几本书出来。

“之前你背了几首诗，现在我们学习拼音。我们要了解声母，韵母……”

教了几遍，发现孩子的学习能力太强了。

一般孩子要重复学习很久才能学会，但是程岁却几遍就全都记住了，还会举一反三，触类旁通，学会自己认字了。

他不知道这已经是程岁放慢学习的效果了‘

“我们来学学数学吧，你语文记忆力，理解力都没有问题。我们看看你的计算能力，逻辑推理能力怎么样？”

程校长表示他很期待一个小天才的到来，农村教育太落后了。师资力量不够，硬件设施不够，家庭教育不够。这往往让学生还没走出大山就折损。

他的大孙子是村小这几年唯一一个上了市一中的。

教着教着就发现她心算能力很强，小孩

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